|
16-09-2019, 22:31 
| Суть морфологического разбора заключается в определении, какой частью речи является рассматриваемое слово, в которых грамматических формах оно уже. Морфологический разбор бывает частичным и полным. Частичный разбор предусматривает определение какой-то одной или нескольких известных ученикам признаков. Например, учащиеся определяют только падеж существительного, род и падеж прилагательного и под. Полный разбор имеет целью выделения всех известных ученикам признаков определенной части речи. Полный морфологический разбор осуществляется в определенном порядке. В 3 классе: Имя существительное. 1. Часть речи. 2. Название собственная или общая. 3. Название существа или несущества. 4. Вопрос, на который отвечает. 5. Рид. 6. Число. 7. Каким членом предложения есть? Имя прилагательное. 1. Часть речи. 2. С каким существительным связан? 3. На вопрос отвечает? 4. Рид. 5. Число. 6. Каким членом предложения есть? Глагол. 1. Часть речи. 2. Начальная форма. 3. На вопрос отвечает? 4. С какими словами в предложении связано? 5. Время. 6. Число. 7. Рид (для глаголов прошедшего времени). 8. Каким членом предложения есть? В 4 классе в связи с расширением представления детей о частях речи в морфологический разбор слов вносятся дополнения: Имя существительное. 1. Часть речи. 2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа). 3. Собственная или общее название. 4. Вопрос, на который отвечает. 5. Название существа или несущества. 6. Род. 7. Число. 8. Падеж. 9. Каким членом предложения есть? Имя прилагательное. 1. Часть речи. 2. Начальная форма (именительный падеж мужского рода, единственное число). 3. С каким существительным связан? 4. На вопрос отвечает? 5. Рид. 6. Падеж. 7. Число. 8. Каким членом предложения есть? Глагол. 1. Часть речи. 2. Начальная форма (неопределенная форма). 3. На вопрос отвечает? 4. С какими словами в предложении связано? 5. Спряжение. 6. Время. 7. Число. 8. Рид (для глаголов прошедшего времени). 9. Каким членом предложения есть? Местоимение. 1. Часть речи. 2. Начальная форма (навивной падеж). 3. На вопрос отвечает? 4. Лицо. 5. Число. 6. Падеж. 7. Рид (для местоимений 3-го лица единственного числа). Конечно, полный морфологический разбор ученики могут осуществлять только после того, как усвоили все грамматические признаки части речи. Частичным разбором учитель пользуется ежедневно в процессе решения различных дидактических задач: осмысление новых знаний, закрепление или усовершенствования их. Частичный разбор заключается в определении отдельных форм слова - падежа, числа, рода и др. Морфологический разбор может быть устным и письменным. При устном разборе, например, существительных в предложении В целом мире страны лучшей нет (И. Нехода) ход рассуждения учеников происходит так: страны, начальная форма - страна. Это существительное, так как отвечает на вопрос ч в? Общее название, потому что такое название могут иметь несколько предметов. Название несущества, потому что отвечает на вопрос ч в? Род женский, так как можно подставить слова он или моя. падеж родительный, так как в предложении отвечает на вопрос что? Число единственное, потому что назван один предмет, а не много. В предложении выступает второстепенным членом. |
Здравствуйте посетитель, Вы на сайте нового мистического сериала"Луна" как незарегистрированный пользователь. Пожалуйста, пройдите регистрацию, чтобы получить много другой информации о сериале.
Мистические новости сериала Луна:
|
| ||||
|
| ||||
|
|
ВконтактеСвежая реклама
Мистический опрос Не пропустите